São objetivos específicos do curso de graduação em Letras, licenciatura semipresencial, habilitação em Língua Portuguesa e Língua Inglesa e Literaturas:
• Formar profissionais competentes, aptos a atuarem no processo de ensino-aprendizagem da Língua Portuguesa e da Língua Inglesa, no âmbito da Educação Básica e suas modalidades em que essa ciência está inserida;
• Formar professores de Língua Portuguesa e Língua Inglesa com sólidos conhecimentos nas principais áreas dos estudos filosóficos e dos clássicos da literatura;
• Formar professores com saberes docentes, científicos e humanísticos, atrelados à produção de conhecimentos e ao aprendizado permanente de inovações didáticas e pedagógicas necessárias para a sua inclusão, permanência e sucesso no campo profissional da docência;
• Formar profissional que busque o desenvolvimento de pesquisas e reflexões sobre o ensino de Língua Portuguesa e Língua Inglesa, tendo por base os desafios educacionais do mundo contemporâneo, concebendo ensino, pesquisa e extensão como componentes indissociáveis da formação e da atuação profissional;
• Desenvolver no licenciando a capacidade de compreensão crítica da realidade do mundo e do lugar onde vive e atua, como condição indispensável para o desenvolvimento competente da profissão docente;
• Capacitar o licenciado para atuar como multiplicador na tarefa de formar leitores críticos, intérpretes e produtores de textos de diferentes gêneros linguísticos;
• Estimular o espírito crítico e reflexivo do licenciado para tratar de temas do campo da investigação dos estudos científicos de sua área, como os estudos urbanos e agrários, econômicos, territoriais, socioambientais, demográficos e culturais.
Estes objetivos são plenamente possíveis de serem atingidos em função de uma concepção ampla de currículo, envolvendo os estudantes, os docentes/tutores, os pressupostos pedagógicos e filosóficos do curso, das experiências e práticas adotadas, dos programas desenvolvidos, da articulação entre teoria e prática, da infraestrutura, dos recursos disponíveis e da legislação para o desenvolvimento do curso.
3.300 HORAS
MATRIZ CURRICULAR DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS, HABILTIAÇÃO LÍNGUA PORTUGUESA E INGLESA E LITERATURAS (LICENCIATURA, SEMIPRESENCIAL) | ||||
1º SEMESTRE | ||||
COMPONENTES CURRICULARES | CARGA HORÁRIA SEMESTRAL | |||
P | SM | A | TOTAL | |
INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA | 20 | 20 | ||
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO | 40 | 40 | ||
ESTATÍSTICA APLICADA A EDUCAÇÃO | 40 | 40 | ||
LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL | 60 | 60 | ||
FONÉTICA E FONOLOGIA DA LÍNGUA INGLESA | 20 | 40 | 60 | |
INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS LINGUÍSTICOS | 20 | 20 | 20 | 60 |
FONÉTICA E FONOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA | 20 | 20 | 20 | 60 |
LÍNGUA PORTUGUESA I | 20 | 20 | 20 | 60 |
PROJETO INTEGRADOR DE EXTENSÃO I | 60 | 60 | ||
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I | 60 | 60 | ||
CARGA HORÁRIA TOTAL DO SEMESTRE | 180 | 80 | 260 | 520 |
2º SEMESTRE | ||||
COMPONENTES CURRICULARES | CARGA HORÁRIA SEMESTRAL | |||
P | SM | A | TOTAL | |
METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO | 40 | 40 | ||
FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO | 40 | 40 | ||
DIDÁTICA | 60 | 60 | ||
FUNDAMENTOS ETIMOLÓGICOS | 20 | 10 | 10 | 40 |
MORFOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA | 20 | 30 | 10 | 60 |
LINGUÍSTICA I | 20 | 30 | 10 | 60 |
TEORIA E CRÍTICA LITERÁRIA | 20 | 30 | 10 | 60 |
LÍNGUA INGLESA I | 20 | 20 | 20 | 60 |
PROJETO INTEGRADOR DE EXTENSÃO II | 40 | 40 | ||
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II | 60 | 60 | ||
CARGA HORÁRIA TOTAL DO SEMESTRE | 200 | 120 | 200 | 520 |
3º SEMESTRE | ||||
COMPONENTES CURRICULARES | CARGA HORÁRIA SEMESTRAL | |||
P | SM | A | TOTAL | |
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO: DESENVOLVIMENTO | 40 | 40 | ||
POLÍTICAS E LEGISLAÇÃO ESCOLAR | 60 | 60 | ||
SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO | 40 | 40 | ||
GESTÃO ESCOLAR | 40 | 40 | ||
SEMÂNTICA E PRAGMÁTICA DA LÍNGUA PORTUGUESA | 20 | 10 | 50 | 80 |
SINTAXE DA LÍNGUA PORTUGUESA | 20 | 10 | 10 | 40 |
LITERATURA BRASILEIRA I | 20 | 10 | 30 | 60 |
LÍNGUA PORTUGUESA II | 40 | 10 | 10 | 60 |
PROJETO INTEGRADOR DE EXTENSÃO III | 60 | 60 | ||
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO III | 60 | 60 | ||
CARGA HORÁRIA TOTAL DO SEMESTRE | 220 | 40 | 280 | 540 |
4º SEMESTRE | ||||
COMPONENTES CURRICULARES | CARGA HORÁRIA SEMESTRAL | |||
P | SM | A | TOTAL | |
EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO | 40 | 40 | ||
POLÍTICAS AMBIENTAIS | 40 | 40 | ||
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO: APRENDIZAGEM | 40 | 40 | ||
METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA | 20 | 10 | 10 | 40 |
LÍNGUA INGLESA II | 20 | 10 | 30 | 60 |
LÍNGUA PORTUGUESA III | 40 | 10 | 10 | 60 |
LITERATURA DE LÍNGUA IINGLESA I | 40 | 10 | 10 | 60 |
PROJETO INTEGRADOR DE EXTENSÃO IV | 60 | 60 | ||
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO IV | 120 | 120 | ||
CARGA HORÁRIA TOTAL DO SEMESTRE | 300 | 40 | 180 | 520 |
5º SEMESTRE | ||||
COMPONENTES CURRICULARES | CARGA HORÁRIA SEMESTRAL | |||
P | SM | A | TOTAL | |
LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS – LIBRAS | 40 | 40 | ||
PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM | 40 | 40 | ||
HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA | 40 | 40 | ||
METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA | 10 | 20 | 10 | 40 |
LÍNGUA INGLESA III | 20 | 20 | 20 | 60 |
LINGUÍSTICA II | 20 | 20 | 20 | 60 |
LITERATURA BRASILEIRA II | 20 | 20 | 20 | 60 |
PROJETO INTEGRADOR DE EXTENSÃO V | 60 | 60 | ||
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO V | 120 | 120 | ||
CARGA HORÁRIA TOTAL DO SEMESTRE | 250 | 80 | 190 | 520 |
6º SEMESTRE | ||||
COMPONENTES CURRICULARES | CARGA HORÁRIA SEMESTRAL | |||
P | SM | A | TOTAL | |
ANTROPOLOGIA CULTURAL | 40 | 40 | ||
DIREITOS HUMANOS, CULTURA DA IGUALDADE E VALORIZAÇÃO DA MULHER | 40 | 40 | ||
LITERATURA BRASILEIRA III | 20 | 20 | 20 | 60 |
LÍNGUA INGLESA IV | 20 | 20 | 20 | 60 |
GÊNEROS DISCURSIVOS E TEXTUAIS | 20 | 40 | 60 | |
INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL APLICADA À EDUCAÇÃO | 20 | 10 | 10 | 40 |
LITERATURA INFANTOJUVENIL | 20 | 20 | 20 | 60 |
PROJETO INTEGRADOR DE EXTENSÃO VI | 60 | 60 | ||
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO VI | 100 | 100 | ||
CARGA HORÁRIA TOTAL DO SEMESTRE | 240 | 90 | 190 | 520 |
7º SEMESTRE | ||||
COMPONENTES CURRICULARES | CARGA HORÁRIA SEMESTRAL | |||
P | SM | A | TOTAL | |
ORGANIZAÇÃO CURRICULAR E INOVAÇÃO | 40 | 40 | ||
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS | 40 | 40 | ||
LITERATURA DE LÍNGUA INGLESA II | 20 | 30 | 10 | 60 |
LITERATURA PORTUGUESA I | 20 | 20 | 20 | 60 |
LÍNGUA INGLESA V | 20 | 10 | 10 | 40 |
METODOLOGIAS ATIVAS PARA O ENSINO | 20 | 10 | 10 | 40 |
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I (TCC I) | 50 | 10 | 60 | |
COMPONENTE CURRICULAR ELETIVO I | 60 | 60 | ||
PROJETO INTEGRADOR DE EXTENSÃO VII | 40 | 40 | ||
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO VII | 100 | 100 | ||
CARGA HORÁRIA TOTAL DO SEMESTRE | 220 | 120 | 200 | 540 |
8º SEMESTRE | ||||
COMPONENTES CURRICULARES | CARGA HORÁRIA SEMESTRAL | |||
P | SM | A | TOTAL | |
TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E ESTRANGEIRA | 20 | 10 | 10 | 40 |
LITERATURA PORTUGUESA II | 40 | 10 | 10 | 60 |
LÍNGUA PORTUGUESA IV | 40 | 10 | 10 | 60 |
LITERATURAS AFRICANAS DE EXPRESSÃO PORTUGUESA | 20 | 10 | 10 | 40 |
ENSINO DE LITERATURA | 20 | 10 | 10 | 40 |
COMPONENTE CURRICULAR ELETIVO II | 60 | 60 | ||
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO II (TCC II) | 50 | 10 | 60 | |
PROJETO INTEGRADOR DE EXTENSÃO VIII | 60 | 60 | ||
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO VIII | 100 | 100 | ||
CARGA HORÁRIA TOTAL DO SEMESTRE | 300 | 100 | 120 | 520 |
COMPONENTES CURRICULARES ELETIVOS | ||||
COMPONENTES CURRICULARES | CARGA HORÁRIA SEMESTRAL | |||
P | SM | A | TOTAL | |
TEORIA E CRÍTICA LITERÁRIA II | 60 | 60 | ||
LITERATURA, CINEMA E CULTURA BRASILEIRA | 60 | 60 | ||
LINGUAGEM, COGNIÇÃO E COMUNICAÇÃO | 60 | 60 | ||
OFICINA DE LITERATURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS | 60 | 60 | ||
QUADRO RESUMO DA CARGA HORÁRIA TOTAL DO CURSO | ||||
COMPONENTES CURRICULARES | CARGA HORÁRIA | |||
COMPONENTES CURRICULARES TEÓRICO-PRÁTICOS, INCLUINDO ELETIVOS | 3040 | |||
ATIVIDADES CURRICULARES DE EXTENSÃO | 440 | |||
ESTÁGIO SUPERVISIONADO | 720 | |||
ATIVIDADES COMPLEMENTARES (*) | 100 | |||
CARGA HORÁRIA | 4300 | |||
(*) As Atividades Complementares podem ser desenvolvidas em qualquer semestre ou período letivo, inclusive no período de férias acadêmicas, dentro ou fora do turno regular das aulas, sem prejuízo, no entanto, de qualquer das atividades de ensino ministrado no curso de graduação do CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI, que são prioritárias. | ||||
QUADRO RESUMO DA CARGA HORÁRIA TOTAL DO CURSO | ||||
FORMATOS | CARGA HORÁRIA | PERCENTUAL | ||
CH PRESENCIAL | 1910 | 44.42 | ||
CH SÍNCRONA MEDIADA | 670 | 15.58 | ||
CH ASSÍNCRONA | 1620 | 37.67 | ||
ATIVIDADES COMPLEMENTARES (*) | 100 | 2.33 | ||
CARGA HORÁRIA TOTAL | 4300 | 100,00 |